OBJETIVOS

· Comprender los principios y valores en que se sustenta el modelo del desarrollo vigente y su relación con la explotación y destrucción de la naturaleza y de los seres humanos.

· Definir el concepto de género.

· Reflexionar sobre la imagen que tenemos de nosotros mismo como mujeres u hombres; sobre como valoramos a los demás dependiendo del sexo al que pertenecemos; descubrir como la sociedad nos mutila tanto a las mujeres como a los hombres una parte de nuestro ser y nos oprime al imponernos roles de género dominantes, y que, en gran medida, está en cada quien aceptar esta imposición un aves que somos consientes de ella.

· Reflexionar como las opresiones socialmente aprendidas sobre las mujeres y los hombres son distintas.

· Definir el concepto de equidad (que no es igualdad) incluyendo las ideas de que las diferencias individuales son más importantes que las de género; de que no hay que dividirnos y separarnos en masculino y femenino sino unificarnos en humanos y humanas, pues ambos tenemos aspectos tanto de unos como de otros, y de que hay que integrar en nuestra vida diaria actividades de producción y reproducción.

· Explorar el valor que cada quien le da a los seres no-humanos y comprender el valor de la diversidad, tanto en los sistemas ecológicos como en los sociales.

Reflexionar que así como cada elemento, piedra y ser vivo tiene un valor incalculable para el sistema de vida del que forma parte; así cada ser humano, mujer u hombre; niño, adulto, viejo; de piel negra, blanca, roja, morena o amarilla tiene un valor incalculable y maravillo, es parte de una unidad vital y a la vez es único e irrepetible.